reattivo
agg. e s. m. [der. di reagire]. – 1. agg. In genere, che ha capacità di reagire, che opera una reazione, che si riferisce a reazione. In partic.: a. Con riferimento a reazioni chimiche: sostanze r., coloranti r.; carta r., carta assorbente imbevuta con soluzioni acquose di indicatori e poi essiccata, usata in listerelle per il riconoscimento qualitativo del carattere acido, neutro o basico di una soluzione, e, in taluni tipi, per determinarne anche il pH, o per svelare la presenza di un composto in ambiente liquido o gassoso (tra le più note, le cartine al tornasole). b. In elettrotecnica, circuito r., che presenta una reattanza non trascurabile; circuito non r., la cui reattanza sia lecitamente trascurabile, per cui l’impedenza si riduce alla resistenza. In meccanica, forze r., lo stesso che forze vincolari. c. In psicanalisi, formazione r., meccanismo di difesa per cui, oltre che ricusare, perché già ritenuti colpevoli, certi impulsi o comportamenti, l’Io si atteggia rispetto a essi in modo diametralmente opposto (così, per es., un individuo può passare da un eccesso di aggressività verso qualcuno a un eccesso di tenerezza e di trepidazione per la stessa persona; oppure, può assumere atteggiamenti di pudore come reazione a impulsi esibizionistici). 2. s. m. a. In chimica, il composto o la miscela di composti che, provocando una reazione, servono a rivelare la presenza di un’altra sostanza e a determinarla qualitativamente e quantitativamente: in base al tipo di reazione prodotta si parla di r. di precipitazione, r. colorimetrici o coloranti, r. ossidanti. R. di gruppo o generali, quelli capaci di dare lo stesso tipo di reazione con tutte le sostanze appartenenti a una data classe di composti chimici; r. caratteristici, quelli in grado di dare con una data sostanza una reazione che ne permetta la sicura identificazione. b. In psicologia, r. mentali, le prove psicologiche consistenti in un compito che il soggetto deve eseguire in condizioni determinate e che, attraverso la misura dei risultati, permette di valutare le caratteristiche individuali. Più frequente nell’uso è il termine inglese test (v.).