Alpers 〈ä´lpëʃ〉, Svetlana (nata Leontiev). - Storica dell'arte statunitense (n. Cambridge, Massachusetts, 1936). Le sue ricerche, massimamente incentrate sulla produzione pittorica barocca fiamminga e olandese oltre che su questioni di teoria e critica d'arte, rivelano una particolare e nuova concezione degli studi storico-artistici, che non esclude la contrapposizione con le metodologie di studio più consolidate.
Laureatasi nel 1965 alla Harvard University, dove ha studiato con E.Gombrich, è divenuta professoressa di storia dell'arte alla University of California di Berkeley dal 1975 e professoressa emerita dal 1994. La sua ricerca è incentrata soprattutto sulla pittura fiamminga e olandese del periodo barocco e su questioni di teoria e critica d'arte. L'autrice si pone entro una nuova linea di studi storico-artistici, anche attraverso un approccio critico alle consolidate metodologie di studio. Dopo The decoration of the Torre de la Parada (1971), storia del progetto decorativo della palazzina di caccia di Filippo IV di Spagna affidato a P. Rubens, ha destato notevole interesse, anche critico, The art of describing. Dutch art in the seventeenth century (1983; trad. it. 1984): qui A. propone un problematico confronto tra la tradizione di studi iconologici e socioculturali e il contesto artistico olandese. Rembrandt's enterprise. The studio and the market (1988; trad. it. 1990) unisce allo studio monografico sull'artista e sulla sua produzione l'analisi delle sue strategie di mercato; Tiepolo and the pictorial intelligence (in collab. con M. Baxandall, 1994; trad. it. 1995) esamina i principali aspetti della pittura di G. Tiepolo e le relazioni tra il suo fare artistico e il suo processo inventivo; The making of Rubens (1995) analizza i riflessi della visione politico-culturale dell'artista nella sua produzione e la recezione della sua opera in Francia tra 17º e 18º secolo; Vexations of Art: Velázquez and others (2005) tratta del grande artista spagnolo mettendolo in relazione con le condizioni in cui si trovava a operare.