Nella psicologia della forma, processo organizzativo che produce una variazione, sollecitata dalle circostanze, dei rapporti strutturali nel campo fenomenico. Il risultato di tale processo sopravviene spesso come una ‘idea’ improvvisa.
L’apprendimento per i. è importante anche nella psicologia behavioristica, nella visuale del cosiddetto behaviorismo soggettivo di G.A. Miller. intuitoIntuitivo è detto quel tipo funzionale in cui è determinante la ‘funzione fondamentale’ dell’i., mentre è debole il giudizio; l’intuitivo è sempre alla ricerca di nuove possibilità.